The rights of students and teachers : resolving conflicts in the school community / Louis Fischer, David Schimmel.
نوع المادة :
نصاللغة: الإنجليزية الناشر: New York : Harper & Row, Publishers , 1982الوصف: 447pages ; 24 cmنوع المحتوى: - text
- Computer
- Online Resource
- 342.6 FI. R
| صورة الغلاف | نوع المادة | المكتبة الحالية | المكتبة الرئيسية | المجموعة | موقع الترفيف | رقم الاستدعاء | المواد المحددة | معلومات المجلد | رابط URL | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الاستحقاق | الباركود | حجوزات مادة | صف أولوية حجز المواد | الحجز الأكاديمي | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتبة كلية الحقوق - المبنى الرئيسي | القانون الدستوري | Law1 08 342.6 FI. R 1982 0806104 C1 (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | Not for loan | B08-06104 | ||||||||||||
|
Books
|
مكتبة كلية الحقوق - المبنى الرئيسي | Law1 08 342.6 FI. R 1982 0806103 C2 (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 2 | المتاح | B08-06103 |
استعرض جــــامعة القــاهرة رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
| لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة |
|
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة | ||
| Law1 08 342.6 BA. V 1935 0805672 C1 Valeur de la liberté : et adaptation de la République / | Law1 08 342.6 CO . R 1978 0804662 C1 Les Régimes Parlementaires Contemporains/ | Law1 08 342.6 DA . G 1 ed - 1928 0800553 V2 C2 La Grande Géhenne / | Law1 08 342.6 FI. R 1982 0806103 C2 The rights of students and teachers : resolving conflicts in the school community / | Law1 08 342.6 FI. R 1982 0806104 C1 The rights of students and teachers : resolving conflicts in the school community / | Law1 08 342.6 KE . D 1978 0805676 C1 Les Droits De L'homme Dans Les Territoires Administrés Par Israël / | Law1 08 342.6 PI . M 1927 0806789 C1 Le Mouvement Syndical Durant La Guerre/ |
Includes appendices.
Includes index.
Text in English
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.