Education, Personality & Crime : A Practical Treatise Built Up On Scientific Details, Dealing With Difficult Social Problems / By Albert Wilson, M.d., Edin.
Material type:
TextLanguage: English Publisher: London: Greening & Co, 1908Description: 296 pages : illustrations, 24 cmContent type: - text
- Computer
- Online Resource
- 21 343.62 WI . E
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتبة كلية الحقوق - المبنى الرئيسي | القانون الجنائي | Law1 10 343.62 WI . E 1908 1010917 C1 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Not for loan | B10-10917 |
Browsing جــــامعة القــاهرة shelves,Collection: القانون الجنائي Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
No cover image available No cover image available | No cover image available No cover image available | No cover image available No cover image available |
|
||
| Law1 10 343.62 WI . C 2 ed - 1994 1000011 C3 Criminological theory / | Law1 10 343.62 WI . C 2 ed - 1994 1000012 C4 Criminological theory / | Law1 10 343.62 WI . C 2 ed - 1994 1001036 C1 Criminological theory / | Law1 10 343.62 WI . E 1908 1010917 C1 Education, Personality & Crime : A Practical Treatise Built Up On Scientific Details, Dealing With Difficult Social Problems / | Law1 10 343.62 أ ح . ظ1991 1003325 C1 الظاهرة الإجرامية بين الفهم والتحليل : (دراسة نفسية قانونية للجريمة سلوكا ومواجهة فى ضوء مبادئ علمى الاجرام و العقاب) / | Law1 10 343.62 أ ح . ظ1991 1003332 C2 الظاهرة الإجرامية بين الفهم والتحليل : (دراسة نفسية قانونية للجريمة سلوكا ومواجهة فى ضوء مبادئ علمى الاجرام و العقاب) / | Law1 10 343.62 أ ي . ج 2001 1009885 C1 الجوانب الموضوعية والإجرائية في الامتداد الزمني للواقعة الإجرامية / |
Includes bibliographical references and index.
Text in English
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.